河南日报客户端记者 曹萍 通讯员 万传颖 郝子晨

“王小二加油！王小二加油！”到了抢夺宝船的时候，现场的小朋友眉头紧锁、聚精会神，不错过演员们的一举一动，宝船夺回后，他们手舞足蹈，为剧中的角色欢呼呐喊……

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这是一场有些特别的演出，因为此刻在舞台上表演的并不是专业的话剧演员，而是来自许昌学院文史与传媒学院《戏剧表导演基础》课上的师生们。

据了解，《戏剧表导演基础》课的师生在这个暑假前往许昌市博物馆、许昌市社会福利院、许昌市总工会职工子女托管中心等地进行巡演，此次巡演的儿童剧《宝船》是课程的社会实践项目之一，也是其“项目调研+情境教学+社会实践”三位一体教学模式的生动体现。

把课堂“搬”上真舞台，背后是对课程改革的探索。课程负责人张晶晶老师解释道：“这种模式能让教学走出校园，落地为服务社会的演出项目，通过项目调研与策划、项目筹备与学习、项目实施与反思等环节，让学生在社会实践中接触各种演职岗位和观众群体，带着项目服务社会的实际需求回到课堂学习。”

2022级戏剧影视文学专业的陈崇顺就是《戏剧表导演基础》课上的学生，正是这种在舞台上表演的机会，让他找到理论与实践的结合点，拾起热爱。他认为，课堂“搬迁”让他见到了真实的观众，得到了最真实的反馈，带着这些反馈回到课堂，能够更加有的放矢，有所收获。

《宝船》并不是他们课堂“搬迁”的第一次尝试。《戏剧表导演基础》课依托许昌学院和许昌市的大力支持，充分发挥每一位同学的主观能动性，用自身专业深入服务社会，截至目前已排演123个舞台剧剧目。

他们的项目成果话剧《当归》荣获2015年“金刺猬”全国大学生戏剧节“金刺猬”奖，短剧《隔墙有眼》《青春有底线》分别荣获第五届、第六届河南省大学生艺术展演活动一等奖。

这次的《宝船》不仅在剧情上深深吸引了小朋友，也给了他们许多的启示，是一场假期里的文化大餐。演出结束后，参与演出的师生与观众在现场开展“演后谈”，交流创作初衷与感受，小朋友们踊跃发言，畅谈感想，同时也为这群特别的演员们点赞。

“这是对我们演出的肯定，观众的意见也能让我们反思演出中存在的问题，”2022级戏剧影视文学专业的柴丽红说，“‘演后谈’让我们从实践回归到理论学习，转换到观众的视角，体会他们的感受，带给我们意想不到的收获。”

据悉，《戏剧表导演基础》课于2021年获批河南省一流本科课程（社会实践）。课程团队穆亚哲老师表示，现有的成果不是终点，而是新的起点。在学院的支持下，现在的教学团队正在进一步整合扩充，吸纳校内外优质师资力量，发挥特长，补齐短板，进一步“擦亮”课程特色，提升育人效果。

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